Anonymous
เชิญสมัครสมาชิก:

  

เพื่อรับสิทธิพิเศษมากมาย!!!

 สมัครสมาชิกที่นี่
 เข้าระบบ:
ชื่อเรียก

รหัสผ่าน

[ ลืมรหัสผ่าน? ]

สถิติสมาชิก:
  • สมาชิกใหม่วันนี้:
  • สมาชิกใหม่เมื่อวาน:
  • สมาชิกที่รออนุมัติ:
  • สมาชิกทั้งหมด:15,034 
  • สมาชิกล่าสุด:erisana 

ผู้ที่กำลังใช้งาน:
  • สมาชิก:
  • บุคคลทั่วไป:45 
  • ทั้งหมด:45 

คำเตือน!
 การพยายามเข้าระบบจัดการ โดยผู้ที่ไม่ใช่เว็บมาสเตอร์ IP ดังกล่าวจะถูกระงับการใช้งานทันที

สำหรับผู้ดูแลเว็บ
ชื่อเรียก
รหัสผ่าน

สถิติสมาชิก:
  • สมาชิกใหม่วันนี้:
  • 16
  • สมาชิกใหม่เมื่อวาน:
  • 16
  • สมาชิกที่รออนุมัติ:
  • 0
  • สมาชิกทั้งหมด:
  • 15,033
  • สมาชิกคนล่าสุด:
  • erisana

    จำนวนผู้ที่กำลังใช้งาน:
  • บุคคลทั่วไป:
  • 45
  • สมาชิก:
  • 45
  • ไม่แสดง:
  • 45
  • ทั้งหมด:
  • 90


     มีผู้เข้าเยี่ยมชม
    ยินดีต้อนรับสู่ โรงเรียนเทศบาล 4 (อมร สะเพียรชัย อุทิศ) ถนนหฤทัย ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดชัยภูมิ โทร 044-812297
    มหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่นระดับประเทศ ปี61

    มหกรรมการจัดการศึกษาท้องถิ่น เทศบาลเมืองนางรอง

    งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 67

    ยังไม่มีข้อมูล

    งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือครั้งที่ 67


    เว็บไซต์เทศบาลเมืองชัยภูมิ

    หนังสือราชการ
                                                         



    เฉพาะสมาชิกเท่านั้น ที่สามารถฝากข้อความได้ กรุณา เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก.








    ครูประสาทพร มุ่งคู่กลาง


    ชื่อเรื่อง  รายงานการพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่3   

    ผู้รายงาน     นางประสาทพร  มุ่งคู่กลาง

    ปีการศึกษา  ภาคเรียนที่2  ปีการศึกษา  2560

    สถานศึกษา   โรงเรียนเทศบาล 4 (อมร สะเพียรชัยอุทิศ)  

     สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองชัยภูมิ  จังหวัดชัยภูมิ


    บทคัดย่อ

               การศึกษาค้นคว้าเรื่อง การพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่3 นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

    ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ด้วยแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชน  และ 3) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์ด้วยแผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ ได้แก่  เด็กปฐมวัยที่กำลังเรียนอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนเทศบาล 4 (อมร สะเพียรชัย อุทิศ)  สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองชัยภูมิ  จังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560  จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 21 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้ามี3 ชนิด คือ  1) แผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3  2) แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และ 3) แบบสังเกตพฤติกรรม ระหว่างการจัดประสบการณ์  แบบแผนทดลองในครั้งนี้เป็นแบบกึ่งทดลอง (QuasiExperimental Research) วิเคราะห์ข้อมูลวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานคือค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (StandardDeviation)  เปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนโดยใช้ค่าสถิติ t–test (Dependent Samples) ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .05 และหาค่าดัชนีประสิทธิผลทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้วิธีของกูดแมนเฟลทเชอร์ และชไนเดอร์    

           ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า 1) แผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3

     

    ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.21/88.67  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80  ที่ตั้งไว้  2) ผลการเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยหลังการจัดประสบการณ์ด้วยแผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์แผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชน   อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดประสบการณ์โดยการจัดกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยมีค่าเท่ากับ 0.7951  แสดงว่าเด็กปฐมวัยมีประสบการณ์ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพิ่มขึ้นร้อยละ79.51     


    << ธันวาคม 2018 >>

    พฤ อา
              12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31           

    คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเว็บไซต์ของโรงเรียนเทศบาล4

    ดีมาก
    ดี
    ปานกลาง
    น้อย
    น้อยที่สุด



    ผลสำรวจ
    แบบสำรวจอื่นๆ

    จำนวนผู้ลงคะแนน: 38
    คำแนะนำ: 0

      หน้าแรก

      เข้าสู่ระบบ
      ดาวน์โหลด
      ดาวน์โหลดพิเศษ
      เว็บลิงค์
      แกลลอรี่ออนไลน์
      สร้างธีมเบื้องต้น
      กระดานข่าว
      ระบบคะแนน
      เรื่องทั้งหมด
      เรื่องสำหรับพิมพ์
      หัวข้อเรื่อง
      ยอดฮิตติดอับดับ
      ติดตาม ไอพี
      ค้นหา
      สถิติการเข้าชม
      แบบสำรวจ
      แนะนำบอกต่อ
      ประวัติส่วนตัว
      ติดต่อเรา
      สมัครสมาชิก
    Recent Hits:
      • Today: 2,668
      • Yesterday: 3,000
      • Trend:

    Yearly Hits:
      • 2008: 4,016
      • 2009: 663
      • 2010: 1,125
      • 2011: 463
      • 2012: 499
      • 2013: 1,672
      • 2014: 281,264
      • 2015: 484,021
      • 2015: 484,021
      • 2016: 792,633
      • 2017: 888,628
      • 2018: 855,920
      • Total: 0

    Average Hits:
      • Hourly:130
      • Daily: 3,124
      • Monthly: 95,023
      • Yearly: 1,140,260